Las microcredenciales son cada vez más populares como una de las formas más valoradas de demostrar habilidades en el mundo laboral.
Un nuevo informe de Coursera, basado en respuestas de más de 2.000 estudiantes y empleadores en seis regiones del mundo, muestra que el 96% de las empresas cree que estas certificaciones fortalecen el currículum de un candidato y que nueve de cada 10 estarían dispuestas a ofrecer salarios iniciales más altos -entre el 10% y el 15%- a quienes las posean.
En América Latina, el 87% de los empleadores contrató al menos a una persona con microcertificaciones en el último año.
Para Marni Baker Stein, directora de contenidos de Coursera, este modelo está respondiendo a un cambio profundo en la forma en que las personas aprenden y las empresas contratan.
“He visto de primera mano cómo una educación basada en habilidades y apropiada para la industria puede transformar vidas y medios de subsistencia”, afirma.
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«Espero que estas ideas inspiren a las universidades, los empleadores y los gobiernos a abrazar el movimiento del microcrédito y construir un futuro donde el aprendizaje realmente prepare a las personas para tener éxito en el mercado laboral moderno».
El estudio refleja que Las microcredenciales no sólo facilitan la inserción laboral, sino que también fortalecen la confianza en uno mismo y la adaptabilidad de quienes los reciben.
Más del 80% de los jóvenes profesionales informan un mejor desempeño y seguridad laboral después de completar una de estas certificaciones. El 83% dice que les ha ayudado a adaptarse mejor a los cambios en su industria. El 94% de las empresas reconoce que están reduciendo el coste y el tiempo necesarios para incorporar nuevos trabajadores.
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El fenómeno también está cambiando la educación superior. Cada vez más universidades están incorporando estas cualificaciones en sus programas, a menudo con valor académico. Hoy en día, el 94% de los estudiantes dicen que quieren obtener microcredenciales que cuenten para sus títulos. En 2023 todavía era del 55%. Las ubicaciones que ofrecen esta opción duplican la probabilidad de retener a sus estudiantes y aumentan la satisfacción general.
El auge de la inteligencia artificial generativa ha impulsado aún más la demanda. El 96% de los estudiantes cree que la formación en GenAI debería formar parte de los programas universitariosy el 92% de los empleadores prefieren contratar a un candidato con una microcertificación de IA en lugar de un candidato con más experiencia pero sin dicha capacitación.
Baker Stein destaca que este tipo de aprendizaje modular y práctico ayuda a democratizar el acceso a la educación, especialmente para quienes no han tenido la oportunidad de obtener una titulación completa. “Las microcredenciales abren oportunidades reales para personas que quieran reinventarse profesionalmente y acceder a empleos de calidad en menos de un año”, afirma.
El informe muestra que uno de cada tres trabajadores atribuyó su último aumento salarial a la obtención de un microcrédito y que la mayoría de los empleadores están viendo un retorno directo a la productividad y la retención de talento.
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Según Baker Stein, el desafío para universidades y gobiernos es integrar estos programas en sus políticas educativas y laborales con el apoyo de organismos de acreditación reconocidos. “La colaboración entre instituciones, empresas tecnológicas y plataformas educativas será clave para dotar a los graduados de habilidades concretas, medibles y actualizadas”, subraya.
El mensaje del informe es claro: el aprendizaje del futuro será más breve, más práctico y más estrechamente vinculado a oportunidades reales de empleo. Y ese futuro – afirma Baker Stein – ya ha comenzado.