En el departamento de Sucre, cerca niñas y niños Iniciaron el calendario académico con Programa de alimentación escolar (PAE) están activos desde el primer día de clases, lo que sigue siendo único en el contexto nacional y tiene un impacto directo en estudiantes de zonas rurales y comunidades con mayores índices de vulnerabilidad.
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Iniciar el programa a tiempo es un factor clave para ayudar a los estudiantes a regresar al aula y garantizar un buen comienzo del día escolar. condiciones básicas de vida de los estudiantesespecialmente en sectores donde la nutrición escolar es un complemento esencial para la seguridad alimentaria de los hogares.
El desafío ahora es mantener la continuidad y calidad del programa. Foto:Cortesía
La administración del departamento explicó que estos resultados fueron el resultado de procesos de planificación avanzados, Gestión eficaz de recursos y coordinación institucional.lo que permitió al programa cumplir fácilmente con los plazos contractuales, logísticos y operativos antes del inicio del calendario escolar.
Gobernador de Sucre, lucía garciaSeñaló que el compromiso de iniciar clases con el PAE en funcionamiento es una respuesta a una visión integral de la educación, entendida no sólo como acceso a un aula, sino como garantía de condiciones dignas de aprendizaje.
“Brindar una educación digna comienza con proporcionar alimentos a nuestros niños y niñas. Este es un logro por el que se esfuerzan muchos líderes.y en Sucre fue posible porque hay un equipo comprometido trabajando en los resultados”, afirmó el jefe del departamento.
El alcance del programa se hace mayor en el componente rural, donde vive una parte importante de los beneficiarios. Áreas remotas con acceso limitado a servicios básicos.. Para estos estudiantes, la alimentación escolar desempeña un doble papel: fortalece su sostenibilidad en el sistema educativo y ayuda a reducir las disparidades dentro de la comunidad.
Una modalidad nativa especial
Una de las cosas que destaca al PAE en Sucre es su moda nativa especiallo que trae más beneficios que 10.000 niños y niñas perteneciente a la comunidad indígena del departamento. En este modelo, la nutrición escolar se desarrolla con base en criterios culturalmente relevantes, teniendo en cuenta los alimentos del entorno y respetando las tradiciones y prácticas ancestrales.
Casi 40.000 niñas y niños se benefician del PAE en Sucre. Foto:Cortesía
El gobierno departamental destacó que este método no sólo satisface las necesidades nutricionales, sino que también promueve reconocimiento de la identidad cultural y fortalece los procesos sociales. La inclusión de productos propios de la alimentación tradicional permite un mayor uso del programa por parte de los estudiantes y sus familias, al tiempo que fortalece el respeto por los conocimientos territoriales.
Por otro lado, el funcionamiento del programa también está directamente relacionado pequeños agricultores, empresarios locales y asociaciones socialesquienes son responsables del abastecimiento de insumos y alimentos. Esta dinámica fortalece los circuitos económicos locales y promueve los procesos productivos dentro del propio departamento.
Según datos oficiales, más de 630 familiasprincipalmente mujeres y jóvenes de la facultad, se benefician directamente de puestos relacionados con las actividades de PAE. Gracias a esto, el programa se convierte en una fuente de ingresos para cientos de hogares, y también se consolida como una estrategia de apoyo a la economía local.
La dirección del departamento sostiene que el PAE es hoy la principal herramienta para promover el llamado sostenibilidad educativaporque reduce los factores de deserción relacionados con la inseguridad alimentaria y las condiciones sociales familiares. Al mismo tiempo se cree que un elemento clave de las políticas públicas destinado a mejorar los indicadores de bienestar infantil.
El gobierno enfatizó este modelo de gestión. Foto:Archivo/TIEMPO
El lanzamiento oportuno del programa fue posible gracias a un proceso de vinculación de departamentos de gobierno local, operadores y actores territoriales, lo que ayudó a garantizar que la contratación, la logística de distribución y las operaciones diarias estuvieran listas antes del primer día de clases. Este El gobierno destacó el modelo de gobernanza como ejemplo de eficiencia en el uso de los fondos públicos.
Con este lanzamiento, Sucre se suma a un pequeño grupo de entidades territoriales del país que logran iniciar el calendario académico con el Programa de alimentación escolar en pleno funcionamientometa que ha sido un desafío para muchos departamentos y municipios durante años.
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El gobierno departamental insistió en que el desafío actual era mantener la continuidad y calidad del programa durante todo el año escolar, mantener estándares de cobertura, idoneidad nutricional y eficiencia administrativa, particularmente en zonas rurales y comunidades étnicas.
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